Penduduk sebagai Sumber Daya Pembangunan Ekonomi

Peranan penduduk sebagai sumber daya manusia dalam pembangunan
merupakan hal yang sangat mendasar untuk kamu pahami. Jumlah
penduduk yang terlalu besar tidak otomatis akan menjadi modal yang besar
juga bagi pembangunan di suatu negara, bahkan justru dapat menjadi beban
atau tanggungan bagi penduduk yang lainnya. Apakah kalian tahu berapa
jumlah penduduk Indonesia saat ini? Negara kita merupakan negara
keempat di dunia yang memiliki penduduk paling banyak. Pada tahun 2006
jumlah penduduk Indonesia telah mencapai 221.496.000 jiwa. Jumlah
tersebut akan terus bertambah setiap tahunnya.
Penduduk Indonesia adalah semua orang yang berdomisili di wilayah
geografis Republik Indonesia selama enam bulan atau lebih dan atau mereka
yang berdomisili kurang dari enam bulan, tetapi bertujuan untuk menetap.
Dalam ketenagakerjaan, penduduk dengan segala potensi yang
dimilikinya dikategorikan menjadi dua, yaitu penduduk usia kerja dan
penduduk di luar usia kerja. Di Indonesia, yang termasuk penduduk usia
kerja adalah penduduk yang berusia 15 hingga 65 tahun. Pada usia tersebut
mereka dapat melakukan pekerjaan, baik di dalam maupun di luar hubungan
kerja untuk menghasilkan barang atau jasa dalam upaya memenuhi
kebutuhan masyarakat. Berdasarkan batasan tersebut berarti kamu termasuk
penduduk usia kerja. Sebaliknya penduduk di luar usia kerja adalah
penduduk yang usianya di luar batasan tersebut.

Penduduk usia kerja dikategorikan menjadi angkatan kerja dan bukan angkatan kerja (lebih 10 tahun). Angkatan kerja adalah penduduk berumur lima belas tahun ke atas yang selama seminggu sebelum pencacahan bekerja atau mempunyai pekerjaan, sementara tidak bekerja, dan mereka tidak bekerja tetapi mencari pekerjaan. Dari keseluruhan angkatan kerja dalam suatu negara tidak semua mendapat kesempatan untuk bekerja sehingga angkatan kerja dikelompokkan menjadi angkatan kerja yang bekerja dan angkatan kerja yang menganggur (penganggur terbuka). Bekerja adalah kegiatan melakukan suatu pekerjaan dengan maksud memperoleh atau membantu memperoleh penghasilan atau keuntungan selama paling sedikit satu jam dalam seminggu secara berturut-turut dan tidak terputus. Angkatan kerja yang bekerja dikategorikan bekerja penuh apabila dalam seminggu memiliki jam kerja selama 35 jam atau lebih. Pekerja bukan angkatan kerja adalah mereka yang masih sekolah,mengurus rumah tangga, dan yang lainnya, seperti penyandang cacat mental ataupun lainnya yang membuat seseorang tidak produktif.

Read More

Soal Materi Piutang Akuntansi

SOAL 1

Perusahaan  tas ERVINA akan merubah kebijakan piutangnya dengan mencadangkan kerugian piutang setiap akhir tahun. Data 4 tahun terakhir adalah sebagai berikut:

Tahun	Jumlah Penjualan	Penjualan Kredit	Dinyatakan sebagai kerugian	Tertagih
2010	Rp 140.000.000,00	Rp  80.000.000,00	Rp  6.000.000,00	Rp  -
2011	Rp 260.000.000,00	Rp 130.000.000,00	Rp 20.000.000,00	Rp  2.000.000,00
2012	Rp 280.000.000,00	Rp 220.000.000,00	Rp 24.000.000,00	Rp  6.000.000,00
2013	Rp 310.000.000,00	Rp 290.000.000,00	Rp 30.000.000,00	Rp  2.000.000,00

Berapa % kerugian piutang yang harus dicadangkan berdasarkan:

a.       Jumlah penjualan

b.      Jumlah penjualan kredit

Jika pada tahun 2014 jumlah penjualan Rp 350.000.000,00 dan penjualan kredit Rp 310.000.000,00, maka buatlah jurnal untuk mencatat cadangan kerugian piutang didasarkan pada a dan b

SOAL 2

Perusahaan  tas ERVINA akan merubah kebijakan piutangnya dengan mencadangkan kerugian piutang setiap akhir tahun. Data 4 tahun terakhir adalah sebagai berikut:

Tahun	Jumlah Penjualan	Dinyatakan sebagai kerugian	Tertagih
2010	Rp 210.000.000,00	Rp  6.000.000,00	Rp  -
2011	Rp 420.000.000,00	Rp 20.000.000,00	Rp  2.000.000,00
2012	Rp 360.000.000,00	Rp 24.000.000,00	Rp  6.000.000,00
2013	Rp 380.000.000,00	Rp 30.000.000,00	Rp  2.000.000,00

Berapa % kerugian piutang yang harus dicadangkan berdasarkan saldo piutang?

Jika tahun 2014 saldo piutang Rp 430.000.000,00, bagaimana jurnal untuk mencatat cadangan kerugian piutang?

SOAL 3

Berikut ini transaksi yang terjadi pada CV SHARMI selama tahun 2012:

1.      Dijual barang dagangan seharga Rp 300.000.000,00 secara kredit

2.      Diterima pelunasan piutang usaha sebesar Rp 285.000.000,00

3.      Dihapus piutang kepada tuan Andi sebesar Rp 1.200.000,00

4.      Dihapus piutang kepada tuan Budi sebesar Rp 2.100.000,00

5.      Tuan Andi melunasi piutang yang sudah dihapus sejumlah Rp 900.000,00 (pada periode akt yang sama)

Diminta:

1.      Buatlah jurnal yang diperlukan, apabila perusahaan menggunakan metode langsung untuk mencatat penghapusan piutang!

2.      Apabila perusahaan menggunakan metode cadangan dan menaksir piutang tidak tertagih sebesar 2% total penjualan kredit, buatlah jurnalnya.

SOAL 4

Pada tanggal 31 Desember 2012 PT DWIANDHONO memiliki informasi sebagai berikut:

Piutang Usaha                                           Rp   600.000.000,00

Penjualan bersih                                        Rp        3.000.000,00

Cadangan Kerugian Piutang                                 Rp         2.000.000,00

Diminta:

1.      Buatlah jurnal yang diperlukan apabila perusahaan menaksir piutang yang tidak tertagih sebesar 2% dari penjualan bersih.

2.      Buatlah jurnal yang diperlukan apabila perusahaan menaksir piutang yang tidak tertagih sebesar 4% dari saldo akhir piutang usaha

SOAL 5

Pada akhir periode PT TANGGUH memiliki saldo piutang sebesar Rp  300.000.000,00 yang dikelompokkan berdasarkan umurnya, yaitu sebagai berikut:

Umur Piutang	Jumlah	Persentase tidak tertagih
Jatuh tempo hari ini	Rp   168.000.000,00	1%
Lewat jatuh tempo 1 – 30 hari	Rp     45.000.000,00	2%
Lewat jatuh tempo 31 – 60 hari	Rp     33.000.000,00	3%
Lewat jatuh tempo 61 – 90 hari	Rp     39.000.000,00	5%
Lewat jatuh tempo lebih dari 90 hari	Rp    15.000.000,00	10%

Sebelum penyesuaian, rekening Cadangan Kerugian Piutang mempunyai saldo (kredit) sebesar Rp  1.300.000,00

Diminta:

1.      Hitunglah jumlah piutang usaha yang diperkirakan tidak tertagih!

2.      Buatlah jurnal penyesuaian yang diperlukan!

Read More

Ekonomi Makro dan Mikro

A.    Kajian Ekonomi Makro 

Ekonomi makro merupakan kegiatan perekonomian yang mempelajari secara keseluruhan,  artinya dalam cabang ilmu ekonomi makro menjelaskan perubahan ekonomi yang memengaruhi banyak masyarakat, perusahaan, dan pasar.  Dalam perkembangan Ekonomi Makro berkaitan dengan masalah ekonomi publik (negara). Aspek analisis dalam Ekonomi Mikro adalah sebagai berikut..

·         Pendapatan nasional

·         Investasi

·         Kesempatan kerja

·         Inflasi 

·         Neraca pembayaran

B.     Kajian Ekonomi Mikro

Ekonomi mikro merupakan kegiatan perekonomian yang mempelajari hanya pada bagian kecilnya, artinya bagian kecilnya yaitu seperti perilaku konsumen dan perusahaan serta penentuan harga-harga pasar dan kuantitas faktor input, barang, dan jasa yang diperjualbelikan. Dalam perkembangan ekonomi mikro yang kini telah melahirkan beragam teori dan konsep mengenai ekonomi regional, ekonomi manajerial, ekonomi lingkungan, dan ekonomi sumber daya alam. Dalam aspek analisis Ekonomi Mikro adalah sebagai berikut..

·         Analisis biaya dan manfaat 

·         Teori permintaan dan penawaran 

·         Elastisitas

·         Model-model pasar

·         Industri

·         Teori produksi 

·         Teori harga

C.     Hubungan Ekonomi Makro dan Ekonomi Mikro

Ekonomi makro dan ekonomi mikro saling terkait menurut Gregory Mankiew, karena perubahan ekonomi yang secara makro (menyeluruh), tentu saja dampak/hasilnya pada perubahan ada pada individu-individu yang berjuta-juta akan merasakan dan melakukan kegiatan ekonomi, Dengan demikian, perubahan yang ada pada ekonomi makro, merupakan hasil dari perubahan yang terjadi dalam ekonomi mikro.

Dilihat Dari	Ekonomi Mikro	Ekonomi Makro
Harga	Harga adalah nilai dari suatu komoditas (barang tertentu saja)	Harga adalah nilai dari komditas secara agregat (keseluruhan/menyeluruh)
Unit Analisis	Perubahan kegiatan ekonomi secara perorangan/individual, contohnya permintaan dan penawaran konsumen, perilaku konsumen, perilaku produsen, pasar, penerimaan, biaya dan laba atau rugi perusahaan	Kegiatan ekonomi yang membahas secara menyeluruh. Contohnya Pendapatan nasional, Investasi, Kesempatan kerja, Inflasi , Neraca pembayaran
Tujuan Analisis	Terkonsentrasi  mengenai cara dalam mengalokasikan sumber daya agar dapat dicapai kombinasi yang tepat	Terkonsentrasi pada pengaruh kegiatan ekonomi terhadap perekonomian secara menyeluruh

D.    Perbedaan Ekonomi Makro dan Ekonomi Mikro

E.     Manfaat Ekonomi Makro dan Ekonomi Mikro 

·         Ekonomi makro dapat memberikan kita manfaat, jika dipelajari, manfaat tersebut adalah dapat mengetahui pendapatan nasional, pertumbuhan ekonomi nasional, dan neraca pembayaran nasional. 

·         Ekonomi mikro dapat memberikan manfaat, jika dipelajari, manfaat tersebut adalah dapat melakukan penghematan dalam sumber daya yang terbatas dan dapat mengetahui cara-cara mencapai kepuasan maksimum dalam penggunaan sumber daya yang serta terbatas. 

Read More

Hubungan Sosial antar Wirausaha

Tiga aspek dari pola-pola hubungan sosial yang banyak terdapat di negara-negara maju ialah: gatra pengenalan, gatra keanggotan, dan gatra batasan substantif.

1.       Gatra Pengenalan (Cognitive Aspect)

Ini menunjukkan rasionalitas suatu masyarakat yaitu apakah anggota masyarakat umumnya rasional atau tidak rasional dalam penggunaan kapital, tenaga kerja dan sumber-sumber alam lainnya. Perbuatan obyektif dan subyektif dari tindakan adalah sama. Suatu masyarakat adalah rasional bila dasar untuk pengambilan keputusan  itu didasarkan pada standar ilmiah kritis (citical scientific standards). Sedangkan irrasional ialah bila putusan-putusan didasarkan terutama pada kebiasaan-kebiasaan atau kekuatan-kekuatan gaib dan terlepas dari hal-hal empiris.

2.       Gatra Keanggotaan (Membership Aspect)

Ini ada dua macam yaitu yang bersifat universal dan khusus.

a.       Universal, di mana hubungan-hubungannya adalah universal, sejauh mana tindakan-tindakan itu didasarkan pada “apa yang dapat dikerjakan oleh “orang”. Tidak peduli siapa yang mengerjakan, dan “siapa orang itu”.

b.       Khusus, misalnya pemilihan yang didasarkan pada koneksi keluarga atau politik, terlepas dari apakah orang-orang itu dapat bekerja.

3.       Gatra Batasan Substantif (Substantive Definition Aspect)

Ada 2 (dua) golongan yakni yang bersifat khusus dan meluas. Yang khusus ialah bila hak dan kewajiban dari hubungan itu ditentukan dan dibatasi; misalnya kontrak-kontrak kerja. Tapi hubungan famili bersifat tidak terlalu terbats, misalnya tidak menghiraukan lagi untung-rugi dan sebagainya. Di mana hubungan-hubungan itu luas dan anggota-anggotanya kaya serta mau memberikan kekayaannya kepada anggota lain yang kurang mampu maka motif yang mendorong untuk berusaha mendapatkan kekayaan dengan inovasi akan berkurang. Jadi dalam masyarakat, wiraswasta diharapan dapat banyak jumlahnya bila hubungan-hubungan dalam masyarakat itu adalah rasional (obyektif), univrsal dan spesifik secara fungsional. Apabila hubungan famili itu sudah luas dan kuat, maka hasil inovasi akan dibagi-bagi. Sehingga inovatornya mungkin hanya menerima sedikit. Karenanya dorongan untuk inovasi akan berkurang. Hirschman juga mengatakan bahwa karena hubungan yang semacam ini maka di negara sedang berkembang motif-motif untuk inovasi terhalang. Pemeritah dalam hal ini memegang peranan penting dalam mendorong inovasi-inovasi yang akan meciptakan motif-motif untuk menentukan tindakan selanjutnya baik di sektor pemerintah maupun sektor swasta.

Read More

PPT Teori Estimasi

Saya kali ini akan membagikan slide presentasi dari teman-teman saya tentang TEORI ESTIMASI Statistika. Temen-temen pembaca setia blog ini bisa melihat screenshot dari slide presentasi ini.

Halaman Awal

Slide 1

Slide 2

Bila temen-temen semua ingin download ppt ini silakan klik tombol di bawah gratis.... :D

Read More

Contoh Sintaksis Pembelajaran Pendekatan Saintifik

1.      Materi                         : Perbedaan Ekonomi Mikro dan Makro

2.      Model Pembelajaran   : Cooperative Learning

3.      Metode Pembelajaran  : Think, Pair and Sharing (TPS)

4.      Sintaks Pembelajaran  :

1.      Pendahuluan

a.       Mengucapkan salam dan berdoa (apabila dimulai pada saat jam pertama) sebelum memulai KBM.

b.      Guru mempersiapkan media pembelajaran berupa laptop dan lcd.

c.       Mengabsen siswa yang hadir dan tidak hadir.

d.      Guru memberi tahu tujuan pembelajaran dari materi yang akan dibahas.

e.       Pada proses ini diberikan waktu 10 menit.

2.      Kegiatan Inti

a.       Mengamati

·         Guru menampilkan suatu kotak kata (text box) yang berisi perbedaan ekonomi mikro dan makro di LCD.

·         Guru memberi perintah untuk memerhatikan apa yang ditampilkan di layar.

·         Guru memberi kesempatan untuk memperhatikan apa yang ditampilkan di LCD.

·         Dalam proses mengamati peserta didik diberikan waktu 10 menit.

b.      Menanya

·         Dibentuk kelompok terdiri dari 2 orang yang saling berdampingan atau berdekatan.

·         Peserta didik diberikan kesempatan untuk mencari sumber referensi dan sharing jawaban tentang perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro.

·         Dalam proses menanya peserta didik diberikan waktu 15 menit.

c.       Menalar

·         Peserta didik berdiskusi dengan teman sekelompok untuk menganalisis tentang perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro.

d.      Mencoba

·         Guru menyiapkan 2 kolom yang bertuliskan ekonomi mikro dan ekonomi makro.

·         Guru meminta peserta didik untuk maju ke depan untuk menuliskan hasil diskusi kelompok tentang perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro.

e.       Mengkomunikasikan

·         Guru meminta peserta didik yang telah maju ke depan untuk menjelaskan kepada teman sekelasnya mengenai perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro.

3.      Kegiatan Penutup

a.       Guru memberikan hadiah sebagai penghargaan peserta didik yang sudah berani ke depan.

b.      Guru menyimpulkan hasil diskusi dan pembelajaran materi secara keseluruhan.

Sebagai tindak lanjut, guru meminta peserta didik agar belajar kembali mengenai materi perbedaan ekonomi makro dan ekonomi makro.

Read More